На протяжении двух лет районная гимназия принимала участие в экспериментальной деятельности по апробации модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования. Цель данного проекта — профилактика буллинга и кибербуллинга, жестокого обращения, психологического и физического насилия среди участников образовательного процесса. О результатах работы рассказала заместитель директора по воспитательной работе Инна Карпенко.
— На этапе организационно-методической работы в гимназии была создана инициативная группа, а также распределены позиции участников проектной деятельности и разработан план проведения исследований ситуаций, связанных с насилием и буллингом в каждом конкретном классе.
В рамках проекта в учреждении образования был оформлен уголок «В нашей школе нет места буллингу!» с использованием стикер-паков, проведены классные часы по профилактике данной проблемы, организована работа «Почта доверия», размещены листовки «Правила класса», создана инициативная группа среди учащихся.
При этом, не только школьники и педагоги оказались вовлечены в экспериментальную деятельность, но и родительская общественность. С ними были организованы различные мероприятия: классные часы, тренинговые занятия, интерактивные игры, заседания круглых столов и родительского университета.
В ходе занятий учащиеся разбирались, какие бывают виды буллинга, что делать, если знаешь о травле в отношении одноклассника и др. Во взаимодействии с сотрудниками Лоевского РОВД и районной больницы школьники узнали об ответственности за буллинг и кибербуллинг, обсуждали, как реагировать на ситуации насилия. В рамках работы над проектом гимназисты подготовили агитбригаду «Мы против буллинга!».
В 2024 году работа была продолжена. В классах, участвующих в проекте, мероприятия по данной теме проводились ежемесячно. На заседании методического объединения классных руководителей были озвучены результаты диагностики до проекта. Педагогами разрабатывались эффективные формы работы по профилактике буллинга, даны рекомендации по профилактике и предотвращению травли среди учащихся.
В ходе экспериментальной деятельности проведены интерактивная игра «СТОП БУЛЛИНГ», открытое воспитательное мероприятие «Травле нет!», «Интернет без буллинга», беседа «Буллинг: справимся вместе», родительское собрание «Как отличить буллинг от конфликта?» и др.
В рамках профилактической акции «Счастливая семья — счастливое детство» с родителями и учащимися в интерактивной форме «Своя игра» состоялось мероприятие по теме «Буллинг — это страшно. Относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе». Педагогом-психологом проведены практические занятия с элементами тренинга на сплочение коллектива, квест-игра «Ступеньки доброты» и т.д., — отметила Инна Николаевна.
Светлана Кулеш, «ЛК».
